Category Archives: Socio-Lingüístico

Halloween en el instituto

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En el IES “Picacho” de Sanlúcar de Barrameda,  hemos celebrado hoy, día 31-10-2014, el día de Halloween.

Se han organizado múltiples actividades que han favorecido la comunicación y el intercambio entre profesores y alumnos: la selección de relatos ganadores, los disfraces, el concurso de calabazas, el concurso de gastronomía con diseños terroríficos…

Ha sido un día de convivencia muy especial en el que todos hemos disfrutado mucho, gracias al  esfuerzo de los alumnos y profesores que han trabajado en la organización de dicho acto.

 

El día de Halloween en el instituto

 

 

Aurora en el instituto

El día 30-10-2014 celebramos en el instituto el día de Halloween.

Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo de Estados Unidos y Canadá. Es una fiesta de origen celta. En cuanto a su significado, muchos han visto en ella la unión o extrema cercanía del mundo de los vivos y el reino de los muertos.

La palabra «Halloween» es usada como tal por primera vez en el siglo XVI, y proviene de una variación escocesa de la expresión inglesa “All Hallows’ Even” (también usada “All Hallows’ Eve”) que significa «víspera de todos los Santos».

Halloween es considerada además como una Noche de brujas. Surgió en los países anglosajones, pero luego se trasladó al resto del mundo. Se celebra el 31 de octubre. En Europa son muchas las ciudades en las que los jóvenes han decidido importar el modo con el que Estados Unidos concibe Halloween, celebrándolo con fiestas y disfraces.

Los países en los que se vive más esta tradición son Canadá, EEUU, Irlanda, Reino Unido y en menor medida Australia y Nueva Zelanda.

Sus raíces están vinculadas a los celtas (conmemoración del Samhain) y a la festividad cristiana del día de todos los santos, celebrada el 1 de Noviembre.

Hay quien considera a Halloween una fiesta secular, mientras que otros la identifican como una fiesta católica.

El día se asocia con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la jack-o’-lantern.

Las actividades de Halloween son el trato o truco( leyenda popular de origen céltico según la cual no solo los espíritus de los difuntos eran libres de vagar por la tierra en la noche de Halloween, sino toda clase de entes procedentes de todos los reinos espirituales. Entre ellos había uno terriblemente malévolo que deambulaba por pueblos y aldeas, yendo de casa en casa pidiendo. La leyenda asegura que lo mejor era hacer trato, pues de lo contrario podría suceder una tragedia. Otras actividades son los disfraces, las hogueras, las visitas a las casas encantadas, la lectura de historias de miedo, visionado de películas ligadas a la tradición histórica y al terror, etc…

 

Trinidad Begines Gómez

 

 

 

Asistencia al XVIII festival juvenil europeo de teatro grecolatino

El pasado 31 de marzo y 1 de Abril los alumnos de 3º y 4º de ESO de nuestro centro, acompañados de las profesoras del Departamento de Lengua y Literatura Rocío Martín y Montserrat Crespo realizaron una actividad complementaria consistente en visitar dos de nuestras ciudades más monumentales y ricas en historia y patrimonio cultural como son Córdoba y Mérida.

El viaje comenzó el lunes 31 de Marzo, partiendo del colegio a las 9,00 con dirección Córdoba.

Una vez en esta ciudad, visitaron la Mezquita  acompañados por un guía y a continuación  se hizo una ruta por las callejuelas de la judería.

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Tras esto y un descanso para la comida, reanudaron su viaje hacia Mérida, llegando  al albergue juvenil El Prado, (lugar donde se alojaron) alrededor de las 19.00.

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Al día siguiente, comenzaron la jornada paseando por los alrededores del Teatro romano de la ciudad y a las 11.30 asistieron a la obra de teatro clásico “Aulularia”, de Plauto (uno de los autores de comedia más reconocido de la literatura clásica).

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Esta obra fue representada por el  grupo de teatro “In Albis”,formado por  alumnos del I.E.S. “Fuente Nueva” de Morón de la Frontera (Sevilla) .

La experiencia fue inolvidable por varias razones, una de ellas , el marco inigualable en el que se representó la obra: el magnífico teatro romano de Mérida.

Finalizada la actuación, hubo tiempo libre para compras y comida y a las 16.30 vuelta al autobús camino a casa.

 

 

 

1º de ESO. Rocío Martín

Pincha aquí para ver el vídeo de Fantasía y trabajar el tema. Realiza un resumen antes de leer la escena en clase.

Alumnado que ¡por fin! ha aprobado la pendiente de lengua. Rocío Martín.

3º A:
Caballero López, Víctor: APROBADO
Camacho Marín, Luis Miguel: APROBADO
García Caballero, Emilia: NO PRESENTADO

3ºB
García Caballero, Manuel: NO PRESENTADO
Larios Lazareno, Juan: NO PRESENTADO
Manzano Camargo, Manuel: NO PRESENTADO
Ortega Ávila, Christian: NO PRESENTADO
Vega Pedraza, Ángel Gabriel: NO PRESENTADO

4ºA
Andrade García, Carolina: NO PRESENTADO
Dosch Torres, José Luis: APROBADO
García Pulido, Mario: APROBADO


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