Category Archives: Alumnado

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Viaje a Sevilla

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El día 16 de Febrero del 2016 los alumnos del IES “El Picacho”, en concreto los chicos y chicas  de 1º y 2º de la ESO, pudieron disfrutar de un viaje a Sevilla. Primero estuvimos viendo un espectáculo flamenco , ubicado en la misma plaza de San Francisco, después nos fuimos a visitar los Reales Alcázares de Sevilla: un entorno privilegiado que comprende un conjunto de palacios rodeados por una muralla. La construcción de los mismos tuvo lugar al inicio de la Alta Edad Media. En su realización se han empleado a lo largo de la historia diferentes estilos, desde el islámico de sus primeros moradores, al mudéjar y gótico del periodo posterior a la conquista de la ciudad por las tropas castellanas. En sucesivas reformas se han añadido elementos renacentistas y barrocos. El recinto ha sido especialmente utilizado como lugar de alojamiento para los miembros de la Casa Real Española y de los Jefes de Estado. Es el Palacio Real más antiguo de Europa según la Unesco y fue declarado Patrimonio de la Humanidad, junto a la Catedral de Sevilla y el Archivo de Indias.

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Escolarización en Formación Profesional

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Protegido: EXAMEN DE PASTELERÍA 3ª EVALUACIÓN

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Funciones de la oración simple

  • Sujeto:

 

Suele ser un sustantivo, pronombre, o sintagma nominal. Generalmente, designa a quien realiza la acción del verbo. Concuerda en número con el verbo. Hay tres clases de oraciones según su sujeto:

  1. a) Con sujeto explícito (el sujeto es una palabra escrita en la oración):
  2. b) Con sujeto omitido (ninguna palabra escrita en la oración es el sujeto, pero se le podría añadir un sujeto):

Está cansado. (Él)

  • Impersonal (no hay sujeto ni se le puede añadir):

No se puede fumar.

 

  • Complemento directo.

 

Es un sustantivo, un pronombre o un sintagma nominal o preposicional (con “a”). Se puede sustituir por lo, la, le, los, las, les. Al pasar una oración activa a pasiva, el CD se transforma en sujeto. No puede ir con verbos copulativos (ser, estar, parecer). Puede responder a preguntas como: ¿qué?, ¿a quién?.

 

  • Complemento indirecto. 

Es un sustantivo, un pronombre o un sintagma nominal o preposicional. Se puede sustituir por le, les; pero no se puede sustituir por lo, la, los, las. Preguntas a las que suele responder: “¿a quién?”, “¿a qué?”

Ej: A ella le compraron ropa.

Sp,CI pr,CI

 

  • Atributo.

 

Sólo aparece junto a verbos copulativos (ser, estar, parecer, resultar). Se puede sustituir por lo. Puede ser un sustantivo, pronombre, o sintagma nominal o preposicional; adjetivo o sintagma adjetival; adverbio o sintagma adverbial.

Somos treinta en clase. (No lleva atributo)

Sust,CCCantidad Sp, CCLugar

El concierto será el sábado. (No lleva atributo)

SN,CCTiempo

Juan es guapo/un niño/así/de Cádiz.

Adj, At. SN, At. Adv, At. SP, At.

 

  • Complemento de Régimen=Suplemento.

Es siempre un sintagma preposicional. Se puede sustituir por eso, él o ella, manteniendo la preposición. No se puede sustituir completo por ningún pronombre. La oración suele quedar incompleta si se elimina.

Ellos hablan de ti.

Sp,CReg.

Se acordó de su cumpleaños.

Sp, Creg.

 

Complemento predicativo:

 

Puede ser un adjetivo, sintagma adjetival, sustantivo o sintagma nominal. Concuerda al mismo tiempo con el verbo y con el sujeto o con el complemento directo. Se refiere tanto a la acción del verbo como al sujeto o al complemento directo. A diferencia del complemento circunstancial de modo, puede cambiar de género y número.

 

Mario llegó cansado.

C.Pvo.

 

  • Complemento agente:

 

Aparece en oraciones pasivas, introducido por la preposición “por”. Si se pasa la oración a voz activa, se transforma en sujeto.

 

Fue fichado por un millón de euros.

 

  • Complementos circunstanciales: 

Expresan diversas circunstancias de la acción del verbo. Puede ser sintagmas nominales, preposicionales, adverbiales. Pueden ser de modo, lugar, tiempo, compañía…


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